home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Garbo / Garbo.cdr / mac / hypercrd / hc1_2_x / inptmthd.sit / Input Methods / card_9380.txt < prev    next >
Text File  |  1989-11-24  |  3KB  |  145 lines

  1. -- card: 9380 from stack: in
  2. -- bmap block id: 9474
  3. -- flags: 0000
  4. -- background id: 2696
  5. -- name: Feedback Types
  6.  
  7.  
  8. -- part 1 (field)
  9. -- low flags: 80
  10. -- high flags: 2004
  11. -- rect: left=292 top=76 right=312 bottom=501
  12. -- title width / last selected line: 0
  13. -- icon id / first selected line: 0 / 0
  14. -- text alignment: 0
  15. -- font id: 3
  16. -- text size: 12
  17. -- style flags: 0
  18. -- line height: 16
  19. -- part name: Right/Wrong
  20.  
  21.  
  22. -- part 2 (field)
  23. -- low flags: 80
  24. -- high flags: 2004
  25. -- rect: left=292 top=76 right=312 bottom=501
  26. -- title width / last selected line: 0
  27. -- icon id / first selected line: 0 / 0
  28. -- text alignment: 0
  29. -- font id: 3
  30. -- text size: 12
  31. -- style flags: 0
  32. -- line height: 16
  33. -- part name: Diagnostic
  34.  
  35.  
  36. -- part 3 (field)
  37. -- low flags: 80
  38. -- high flags: 2004
  39. -- rect: left=292 top=76 right=312 bottom=501
  40. -- title width / last selected line: 0
  41. -- icon id / first selected line: 0 / 0
  42. -- text alignment: 0
  43. -- font id: 3
  44. -- text size: 12
  45. -- style flags: 0
  46. -- line height: 16
  47. -- part name: Remedial
  48.  
  49.  
  50. -- part 4 (button)
  51. -- low flags: 00
  52. -- high flags: 0000
  53. -- rect: left=16 top=93 right=141 bottom=289
  54. -- title width / last selected line: 0
  55. -- icon id / first selected line: 0 / 0
  56. -- text alignment: 1
  57. -- font id: 0
  58. -- text size: 12
  59. -- style flags: 0
  60. -- line height: 16
  61. -- part name: Right/Wrong
  62. ----- HyperTalk script -----
  63. on mouseEnter
  64.   set the hilite of me to true
  65.   show card field the short name of me
  66. end mouseEnter
  67.  
  68. on mouseLeave
  69.   set the hilite of me to false
  70.   hide card field the short name of me
  71. end mouseLeave
  72.  
  73.  
  74.  
  75. -- part 5 (button)
  76. -- low flags: 00
  77. -- high flags: 0000
  78. -- rect: left=16 top=149 right=197 bottom=289
  79. -- title width / last selected line: 0
  80. -- icon id / first selected line: 0 / 0
  81. -- text alignment: 1
  82. -- font id: 0
  83. -- text size: 12
  84. -- style flags: 0
  85. -- line height: 16
  86. -- part name: Diagnostic
  87. ----- HyperTalk script -----
  88. on mouseEnter
  89.   set the hilite of me to true
  90.   show card field the short name of me
  91. end mouseEnter
  92.  
  93. on mouseLeave
  94.   set the hilite of me to false
  95.   hide card field the short name of me
  96. end mouseLeave
  97.  
  98.  
  99.  
  100. -- part 6 (button)
  101. -- low flags: 00
  102. -- high flags: 0000
  103. -- rect: left=16 top=204 right=252 bottom=289
  104. -- title width / last selected line: 0
  105. -- icon id / first selected line: 0 / 0
  106. -- text alignment: 1
  107. -- font id: 0
  108. -- text size: 12
  109. -- style flags: 0
  110. -- line height: 16
  111. -- part name: Remedial
  112. ----- HyperTalk script -----
  113. on mouseEnter
  114.   set the hilite of me to true
  115.   show card field the short name of me
  116. end mouseEnter
  117.  
  118. on mouseLeave
  119.   set the hilite of me to false
  120.   hide card field the short name of me
  121. end mouseLeave
  122.  
  123.  
  124.  
  125. -- part contents for card part 1
  126. ----- text -----
  127.  
  128. Give a simple message of right/wrong, yes/no.
  129.  
  130. This kind of feedback is the least useful, but is expedient with large numbers of items.
  131.  
  132.  
  133. -- part contents for card part 2
  134. ----- text -----
  135.  
  136. In addition to telling the user he is right or wrong, tell him  WHY.
  137.  
  138. (You should tell him why he is right in case he guessed at the correct response.)
  139.  
  140. -- part contents for card part 3
  141. ----- text -----
  142.  
  143. In addition to telling the user why she is wrong, give advice on how to arrive at the correct response.
  144.  
  145. For example, in addition to indicating that something is out of place, provide rules or hints to help the user put it in the correct place.